【讲座题目】从创造性学习到科学研究

【讲座简介】

        本场讲座将围绕 “创造性学习” 核心概念，深入探讨其在创新型科技人才培养与科学研究发展中的关键价值。报告首先从实践维度解析创造性学习的内涵，明确其核心是突破被动知识接收模式，聚焦批判性思维、问题解决能力与创新意识的协同培育。结合报告人自身学习、教学及科研实践经历，系统阐述通过创造性学习实现从知识学习者到知识创造者的转型路径。

【主讲人简介】

        孙昌璞，理论物理学家，中国科学院院士，发展中国家科学院院士，中国工程物理研究院研究生院创院院长。本科毕业于东北师大物理系，于南开大学获博士学位。曾任东北师大教授，中科院理论所研究员和北京大学客座讲席教授。获得过国家自然科学二等奖和美国ISI“经典引文奖”等奖励以及全国先进工作者等荣誉称号。他领导和组织我国物理学科十三五、十四五的战略规划工作，是中国物理学会副理事长，国家自然科学基金委员会监督委员会副主任，并担任中国科学院哲学研究所学术委员会主任、北京大学物理学科卓越人才培养指导委员会主任。他长期从事量子物理、数学物理、量子信息基础理论的研究，其原创性的研究工作有重要国际影响。目前工作集中在复杂体系统计热力学、能源物理和可靠性理论的研究，开展了面向国家需求的科技发展战略研究和模式创新探索。目前他主持国家自然科学基金委员会的基础中心项目《基础能源物理的科学问题》。他十分重视教育和教学工作，连续讲授高等量子力学大课多年，著有《经典杨-米尔斯场理论》和《量子力学现代教程》。他多次被评为中国科学院“优秀导师”，指导的研究生有多人获全国“百篇优秀博士学位论文”、“中国科学院优秀博士论文”和中国科学院院长特别奖等。他也是人教社中学物理教材的总顾问和前言的撰写者。

【讲座时间】

        2025年12月6日（周六）15：00

【讲座地点】

        九龙湖校区教三-105

注：本场讲座需要预约，预约路径：数智东南-工作台-学业生活-素质讲座。

       更多讲座信息请关注“东南大学文化素质教育中心”微信公众号。