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相关教学资源
精品课程:工科大学物理
基本信息
姓名
解希顺
性别
出生年月
1961.3
最终学历
硕士研究生
职称
教授
电话
3792870
学位
硕士
职务
物理室主任
传真
3792868
所属院系
 物理系
E-mail
通信地址
 南京四牌楼2#东南大学物理系 (210096)
教学情况
近5年讲授课程:
   大学物理 公共基础课 4学时/周 5届  600人
   物理学习与物理创新 公共选修课 2学时/周 1届 50人
   大学物理教材研究 研究生课 3学时/周 4届  14人
   高等物理教学论 研究生课 3学时/周 4届 14人
   物理学史  研究生课  2学时/周  4届  14人
近5年承担实践性教学:
   指导访问学者4人,本科毕业设计 6人
   指导课程与教学论硕士研究生 6人
近5年本人主持的教学研究课题:
1.国家级重点教材《物理学》(第四版)改编 教育部 1997-1999年 第二完成人
2.新世纪网络课程建设工程-大学物理网络课程 教育部 2000-2002 副主编.
3.工科大学物理(含实验)教学内容、课程体系、教学方法和教学手段的整体改革和研究(省面向21世纪教改重中之重项目)江苏省 1997-2001 负责大学物理课程改革
4.工科物理理论课与实验课的整体优化 教育部 2000-2003 负责理论课的整合
 5.电子与电器信息类专业人才培养改革成果的整合与优化 教育部 2000-2003 负责电类专业大学物理课程改革深化
近5年教学论文(署名第一的部分):
1. Elegant calculations of the Coulomb force between two hemispherical surfaces with uniform charge densities. American J. Phys. Vol.62, P. 952 . 国际核心刊物 SCI收录
2. 使用陆果的《基础物理学》的教学实践 大学物理 1999 国内核心
3. 面向21世纪,搞好工科大学物理新教材的建设 高等教育学报 1997国内核心
4. 大胆改革 力求创新-东大强化班物理教学改革 高等教育学报 1998国内核心
5. 在高年级学生中加强近代和现代物理教育的实践 工科物理 1998 国家级
学术研究
主要学术论文:
1 Measurement of charge centroid location in a thin polymer film. J.Appl.Phys, Vol.72. P361, 1992, 解希顺 第一作者 SCI
2 Theoretical calculation of delayed radiation induced conductivity in electron beam charged polymer foils. Chin. Phys. Lett. Vol.7. P425. 1993. 解希顺 第一作者 SCI
3 Instantaneous electron concentration in crystalline insulator foils being irradiated by charge-neutral rays. Chin. Phys. Lett. Vol.8, P443, 1994. 解希顺 第一作者 SCI
4 Delayed radiation induced conductivity of a thin uniformly charged insulator foil. J. of Electrostatics. Vol.33, P379. 1994. 解希顺 第一作者 SCI
5 Conjecture on the time scales of intramolecular dynamics and Lyapunov relaxation. Chin. Phys. Lett. Vol.14, P336, 1997. 解希顺 第一作者 SCI
6 A note on calculation of threshold resonance by the method of complex scaling. Chin. Phys. Lett. Vol.13, No.4, P241, 1996. 解希顺 第二作者 SCI
7 Fabrication and analysis of electret back-plates in microphones. IEEE Ann.Rep. 353, 2002 解希顺 第一作者 EI
获得的教学奖励/表彰:
 1.中国高校科学技术进步奖(教材奖)一等奖 中国高校科技奖励委员会 排名第二 2001
 2.第四届全国多媒体物理教学成果评比 二等奖 中国物理学会 排名第一 2002
 3.全国普通高校优秀教材 二等奖 教育部 排名第二 2002
 4.江苏省多媒体教学软件评比大赛 一等奖 江苏省教育厅 排名第三 2002
 5.江苏省优秀教学成果 一等奖 江苏省教育厅 排名第四 2002
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