① 面向全校 7 个系 1500 本科生建设校级平台课，利于宽口径培养学生、利于教学团队建设、青年教师成长，并真正实现资源共享；

② 理论和实践内容相对独立、分别考核，可获得各自最佳教学效果。实验教学改革为学生提供了有独创特色的、居国内领先水平的实验设备、教材与环境，全面提高了教学质量；